Ответы на часто задаваемые вопросы родителей при переходе на СО

Для оформления/зачисления, как правило, нужны:

• данные родителя и ребёнка
• копия свидетельства о рождении ребёнка
• копия паспорта родителя
• при наличии - аттестат за 9 класс
• СНИЛС и паспорт ребёнка обычно не требуется, кроме случаев сдачи ОГЭ/ЕГЭ
• для иностранных граждан: документ о рождении и его перевод на русский язык (копия перевода).

Если есть нестандартная ситуация, перечень документов лучше уточнить отдельно.

Сроки сдачи тестов/контрольных в большинстве классов достаточно гибкие: вы можете планировать их по своему графику. Обычно рекомендуют прислать основные работы к маю, чтобы не переносить большой объём на начало лета.

Если ребёнок учится в 8 или 10 классе и планирует переход к 9/11, важно учитывать «жёсткие» сроки завершения аттестации за выпускные ступени: 9 класс - ориентировочно до декабря, 11 класс - до октября (если ЕГЭ сдаётся не через СдавайОнлайн).

Тесты проходят без видеоконтроля и без ограничения по времени. После оплаты вы получаете сразу итоговые (финальные) тесты за класс – это помогает заранее увидеть «целевую планку», к которой нужно прийти по каждому предмету.

Смысл контрольных и вопросов в них – направить ребенка (подростка) на путь к САМООБУЧЕНИЮ, САМООБРАЗОВАНИЮ, САМООРГАНИЗАЦИИ. Человек понимает, чтобы выполнить это задание, нужно в учебнике/энциклопедии изучить эту тему, порешать типовые задания, прочитать и подумать и т.д. Смог пройти, значит, разобрался.

Искренне рекомендуем не перепроверять за человеком любого возраста ответы, чтобы не отбивать МОТИВАЦИЮ к собственным достижениям, возможности увидеть связь работа – результат и цель – исполнение, стремлению улучшить итог и т.д. Нет ничего легче, чем отбить мотивацию и веру в собственные силы, проверяя за ребенком (подростком). Позвольте ему совершать собственные ошибки в безопасном деле.

«Особые» случаи можно пересдать. На СО мы не отбиваем мотивацию, мы поддерживаем!

В большинстве предметов в тесте примерно 20-25 вопросов. В истории вопросов больше (около 45), потому что в одном тесте объединены отечественная и всеобщая история.

Жёсткого лимита на коррекцию/пересдачу обычно нет. На семейном обучении акцент делается не на «охоте за оценками», а на освоении материала; на практике чаще всего хватает одной попытки с возможностью корректировки.

Если вы не согласны с результатом проверки, можно обсудить спорный момент и внести корректировки. То есть диалог возможен и по содержанию ответов, и по формулировкам.

Тренировочные (типовые) тесты не предусмотрены, чтобы не распылять внимание и время семьи. Вместо этого выдаются итоговые тесты, которые при необходимости можно переделать; такой подход помогает учиться более прицельно и не «тыкать» бесконечные варианты ради процесса.

Да, можно получить доступ к реальным тестам за нужный класс без официального зачисления. Если формат подходит - доплачиваете остаток до полной суммы и зачисляетесь, а сумма пробной оплаты засчитывается в общий платёж; если нет - вы теряете только эту небольшую сумму.

Одновременно числиться в двух школах не получится.

На семейной форме смысл как раз в свободе выбора: вы можете учиться по тем материалам и учебникам, которые подходят вашей семье.

Если нужен ориентир по наиболее распространенным вариантам, обычно подходят учебники, рекомендованные ФГОС. На платформе СдавайОнлайн сканы учебников есть и различные онлайн-материалы в помощь.

Дополнительно можно опираться на рабочие программы по каждому предмету и классу: в них подробно расписаны темы, объём и даже списки произведений для чтения. 

• Перечень ресурсов. В разделе выложен список образовательных бесплатных ресурсов от учебников, видеоуроков по всем предметам до занимательных вопросов. 
• Перечень программ. В разделе расположены рабочие программы, рекомендованные Минпросвещения России. Подробные программы содержат тематическое планирование по каждому предмету и помогут понять, к каким результатам стремиться.
• Раздел «Содержание обучения» включает перечень тем, рекомендованных к активному изучению. Например, по русскому языку это перечень правил по каждому классу, расчасовка по темам и рекомендация по организации процесса обучения, по литературе включен список рекомендованных авторов произведений и т.д. 

Это не «обязательная программа», а набор опций, чтобы родителям было проще подобрать подходящий формат обучения и закрыть пробелы по отдельным темам.

Согласно ФЗ «Об образовании в РФ» ученик зачисляется на семейную форму образования для прохождения промежуточной аттестации за класс, на заочное обучение (возможно только при наличии у ученика регистрации в г. Москве) или на очно-заочное обучение (возможно с любой регистрацией).

НАШИ ШКОЛЫ-ПАРТНЁРЫ:

• ОАНО СОШ «Пенаты» (127562, г. Москва, Алтуфьевское шоссе, 12Б)
• ЧУ СОШ «Ретро» (107370, г. Москва, 4-я Гражданская ул., д.43, корп.8)
• ЧОУ «Православная классическая гимназия им. преп. Серафима Саровского» (142005, Московская область, г.о. Домодедово, микрорайон Центральный, ул. Южная, стр. 46, кор. 2)
• ОАНО Школа «НИКА» (117303 г. Москва, ул. Малая Юшуньская, д. 4).

Школы имеют Лицензию на осуществление образовательной деятельности всех уровней образования и Свидетельство о государственной аккредитации, проводят аттестации для учеников 1 – 11 классов.

Посмотреть документы ЗДЕСЬ.

Уведомить местный орган самоуправления о выборе семейной формы образования необходимо родителям самостоятельно, шаблон и инструкцию пришлём. Уведомить местный орган самоуправления о выборе заочного обучения не требуется.

За время сотрудничества со школами ученики успешно сдают аттестации, получают подтверждающие справки в электронном/бумажном виде, заполненные личные дела, переходят в следующий класс, уходят очно в школы, проходят допуски к ГИА (ОГЭ/ЕГЭ) в 9 и 11 классах, получают аттестаты гос.образца.
Проект СдавайОнлайн сопровождает экстернов (учеников) при прохождении ОГЭ и ЕГЭ. В сопровождение входят инструкции по регистрации на экзамены и допуски, закрытый чат, отслеживание сроков куратором, диагностические работы, сами государственные экзамены на базе московской школы, аттестат государственного образца (стандартный школьный аттестат) без указания формы обучения.

Сопровождение ГИА (ОГЭ/ЕГЭ) в наших школах платное, потребуется подготовить дополнительный комплект документов и пройти ряд мероприятий.
Сообщить о своём намерении проходить ОГЭ или ЕГЭ с нашим проектом необходимо в начале учебного года – в сентябре.

Выбор зависит от вашей ситуации и целей.

Заочная форма (в описанном формате) рассчитана на детей с московской регистрацией (временной или постоянной; временная - минимум на учебный год). Документы по заочной форме подписываются «вживую»: семья распечатывает пакет, аккуратно подписывает и отправляет почтой. Пакет документов подписывается один раз.

Аттестация на заочной форме обычно проходит два-три раза в год на платформе школы с возможностью пересдачи. Оценки отражаются в электронных сервисах (МЭШ/Мос.ру), там же можно получить выписку о зачислении.

Уведомить орган управления образованием о переходе на семейную форму можно тремя способами:

• лично (взять свой экземпляр уведомления и получить отметку о принятии);
• через Почту России (заказным письмом с уведомлением о вручении и описью вложения);
• через электронную приёмную местного органа (в Москве - через управу района).

Для заочной формы уведомления не требуется.

Важно учитывать, что в разных регионах порядок может отличаться: где-то сначала уведомляют отдел образования, а уже затем оформляют отчисление в школе.

По физкультуре и технологии не требуют презентаций и проектов. Подготовлены тесты с интересными (нормальными) вопросами.

По музыке и изобразительному искусству предусмотрены тесты на уровень общих знаний, без сложных требований. Формат рассчитан так, чтобы родителям не приходилось догадываться «что имел в виду художник».

Поделки, проекты и презентации делать не нужно - по предметам Технология, ИЗО, Музыка предусмотрены тестовые задания.

Если ребёнок не знает отдельных терминов или фактов (например, названий народных музыкальных инструментов), это воспринимается спокойно: в нашей практике много детей, которые учатся во другой культурной среде, и такие незнания естественные.

Социализация не ограничивается школой: общение и дружба формируются в кружках, секциях, во дворе, в семейном кругу и на внешкольных занятиях. Для многих семей эти форматы оказываются даже более живыми и осмысленными, чем «случайное» общение в школе на переменах.

По вопросу армии: по закону отсрочка привязана к очной форме обучения; семейная и заочная формы в перечень оснований не входят. При этом на практике военкоматы обычно знают о существовании семейной/заочной формы и нередко не создают дополнительных проблем, но конкретные ситуации лучше уточнять по месту учёта.

Да, проходить аттестацию на семейной форме в государственной школе можно. Однако важно понимать, что у школы нет отдельного финансирования под таких обучающихся, и учителям нужно выделять время на организацию процесса, поэтому отношение в разных школах может сильно отличаться: где-то идут навстречу, а где-то относятся формально или жёстко. При этом в удачном варианте это действительно удобно и бесплатно, рядом с домом.

Аттестацию на семейной форме можно проходить как в государственной, так и в частной школе. Ключевой критерий - наличие лицензии и аккредитации (особенно если важен аттестат государственного образца по итогам 9 и 11 классов). Аккредитованная школа может выдавать документы установленного образца.

При выборе школы/проекта для аттестации стоит проверить:

• с какой именно школой сотрудничает проект;
• есть ли у школы лицензия и аккредитация;
• что прописано в договоре/оферте: это должен быть не просто «логин и пароль», а понятные обязательства (зачисление, порядок аттестации, выдача справок/итогов);
• как часто проводится аттестация за класс: это зависит от локальных актов школы (может быть раз в год, по полугодиям, триместрам или четвертям).

Да, на семейную форму можно зачислиться в середине года – это допускается спецификой семейного образования. На заочную форму в середине года, как правило, не зачисляют без аттестации за предыдущую четверть.

Сам по себе факт семейной формы образования не является основанием для визитов проверяющих органов домой: никто не приходит «проверять стол, учебники и условия».

Другая ситуация, если в органы поступает жалоба или обращение (например, от соседей). Тогда проверка проводится по факту обращения и не связана напрямую с семейной формой обучения.

Личное дело (личная карта) - это школьный комплект документов об обучающемся. В разных школах он может выглядеть по-разному (папка, карточка формата A4 и т. п.). В практике личное дело ведут и государственные, и частные школы, при этом для семейной формы оно не всегда критично.

На семейном обучении обычно достаточно собирать справки/подтверждения о прохождении аттестации за класс (с печатью и подписью). При переходе к ОГЭ важно, чтобы были подтверждены оценки за предыдущие классы - тогда проблем с допуском, как правило, не возникает. Иногда «полное» личное дело требуют рейтинговые школы.

Если ребёнок уходит на семейное или заочное обучение, место в прежней школе не «сохраняется». Однако при возвращении на очную форму школа по месту регистрации обязана предоставить место (при наличии свободных мест; если в одной школе мест нет, обычно предлагают другую по закреплённой территории, а при необходимости подключается отдел образования).

Если ребёнок возвращается в середине года (например, в январе), школа может провести диагностическое тестирование, чтобы оценить уровень за прошедшее полугодие. Такое тестирование носит рекомендательный, а не «карательный» характер.

Нет, переход на семейную форму не лишает ребёнка права посещать кружки и секции: это законная форма обучения.

С льготами ситуация зависит от вида льготы. Например, транспортные льготы чаще всего привязаны к очной форме, но региональные правила могут отличаться - лучше уточнить по месту проживания.

В «чистом» виде семейное обучение не предполагает посещение отдельных уроков в школе. На заочной форме в государственных школах иногда устанавливают очные посещения по обязательным предметам (например, русский, математика, иностранный язык) по графику, с регулярными контрольными.

Совмещать формы обучения в целом возможно, но это всегда вопрос договорённости со школой (например, часть предметов оставлять на семейной форме, а часть - проходить очно).

Формально по закону это возможно: числиться очно в одной школе и сдавать аттестацию в другой. Однако на практике многие школы неохотно засчитывают результаты «чужой» аттестации, поэтому такой вариант лучше заранее согласовать с обеими организациями.

На семейной форме ВПР/НИКО/КДР и другие проверочные работы сдавать не требуется: эти процедуры оценивают работу школы и учителя, а при семейной форме ответственность за образовательный маршрут несут родители.

На заочной форме ситуация может зависеть от того, участвует ли школа в конкретной проверочной кампании в текущем году. При этом даже при участии обычно нет жёстких санкций, если ребёнок, например, заболел.

Да, сдавать ОГЭ/ЕГЭ рядом с домом, в своей государственной школе, возможно. При этом не все школы хорошо знают процедуру, поэтому часто помогает заранее подготовленная инструкция с ссылками на нормы законодательства.

Если срок регистрации на экзамены пропущен, заявление подают в уполномоченный орган с указанием уважительной причины. Решение о допуске принимает не школа, а соответствующий госорган.

Чтобы получить аттестат при семейной форме, нужно быть прикреплённым к школе с лицензией и аккредитацией, которая оформляет допуск и принимает ОГЭ/ЕГЭ (а также итоговое собеседование/сочинение). Именно эта школа выдаёт аттестат государственного образца – без указания, что обучение было семейным, заочным или дистанционным.

Если ребёнок находится за границей и рассматривается вариант «автоматического» оформления аттестата по особым правилам, такие случаи обычно прорабатывают заранее и подготавливают документы заблаговременно.

Родители, чьи дети посещают очную школу, часто сталкиваются с рядом проблем:

1. Агрессия и стресс: обеспокоенность о том, что ребенок может подвергаться буллингу или испытывать стресс в школьной среде. Тонко чувствующим детям требуется еще больше поддержки и внимания, и образовательный процесс здесь стоит не на первом месте.
2. Недостаточное внимание к индивидуальным потребностям: беспокойство о том, что учителя не могут уделять достаточно внимания каждому ребенку.
3. Сборы и дополнительные расходы: постоянные финансовые затраты на школьную форму, учебники и различные сборы.
4. Ограниченное влияние на образование: родители могут чувствовать себя бессильными влиять на содержание образования или методики преподавания.
5. Времяпрепровождение вне семьи: дети проводят много времени вне дома, что может привести к снижению семейного общения и укрепления связей между членами семьи.
6. Забота о безопасности ребенка: тревога за безопасность детей во время пути в школу или во время пребывания там (например, из-за конфликтов с другими учениками).
7. Конфликты с учителями или администрацией школы: возможные разногласия по поводу подходов к обучению или дисциплинарных мер.
8. Проблемы со здоровьем ребенка из-за раннего подъема и плотного графика — это также вызывает беспокойство у многих родителей.

Эти проблемы могут существенно повлиять на эмоциональное состояние родителей и детей и их отношение к системе образования в целом.
Подробнее в нашей статье ЗДЕСЬ.